常见的阅读

CCC常读-美国紧张局势
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美国紧张局势:2020-2022年共同阅读项目

常读“现在是什么”艺术作品合众为一(E Pluribus Unum).”

 

这些话出现在我们用来规范交易的货币上. 一个健康的社会还必须促进观点的交流. A pre-condition of fruitful dialogue is cultivating both the necessary intellectual empathy and the informed understanding required to truly hear and see others.

 

 

努力培养这种能力的形成, 我们已经创建了一个库的免费, 旨在激发和培养文明对话的开源内容.

 

与你的社区联系

所有CCC的学生和社区成员都被邀请参加我们的项目. 我们都有这些共同的经历. CCC的许多课程都采用了要求或建议阅读的资源. 请参阅下面的完整资源列表.

 

《99499威尼斯安卓版下载》杂志

《99499威尼斯安卓版下载》杂志 展示亚利桑那州北部的艺术和艺术家. 今年杂志的主题是“美国的紧张关系”.

 

 

 

关于常见的阅读

CCC共同阅读邀请学生, 员工, and community members to engage with a common theme and participate in intellectual experiences related to that theme, 正如我们目前建议的文本所概述的那样. We encourage 教师 to use the full text or excerpts in their courses as required or recommended material.

 

通过促进课堂外的课程采用和编程, CCC 常见的阅读 seeks to create meaningful learning opportunities which deepen students’ engagement and sense of belonging at our institution and in our communities.

 

项目的结果

通过参与“共同阅读”计划，学生将:

  • 与其他学生进行积极的讨论, 教师, 工作人员, 校友, 以及更广泛的社区，同时扩大我们的包容和尊重文化;
  • 在学术环境中探索重要的问题和问题;
  • 以清晰有效的方式口头表达想法;
  • ​demonstrate listening and comprehension skills; and
  • ​make connections between learning experiences inside and outside the classroom and across disciplines.

 

 

 

资源

 

为了促进对话, the CCC 常见的阅读 recommends the following resources for use in our classrooms and our community:

 

以下资源是按类型组织的. 您将在每个资源旁边找到简短的描述.

 

文章

  • 第一课:辩论与对话
    • This brief article from the 多样性意识伙伴关系 defines differences between debate and dialogue.
  • 讨论困难或高风险话题的指南
    • These guidelines from the University of Michigan can help instructors facilitate discussion around controversial issues. 这篇文章包括了管理自发讨论和计划讨论的技巧, 包括确定目的, 建立指导方针, 提供理解的共同基础, 创建一个讨论框架，保持焦点和流程, 包括所有人, 成为一个积极的促进者, 总结讨论并收集学生反馈, 以及处理涉及教练身份的问题.
  • Greg Lukianoff和Jonathan Haidt合著的《99499威尼斯安卓版下载》
    • 本文来自 大西洋 讨论了触发警告在课堂上的使用. 我们正在开发一个课程计划来配合这个资源.
  • 丽贝卡·柯尼格:“对话”如何在分裂的课堂中创造同理心
    • This resource explores the meaning of dialogue and shares thoughts on approaching "touchy topics more productively and use conflict as a learning opportunity.这个资源包括一个关于同一主题的播客.
  • 《威尼斯安卓版》，作者:朱迪·林格
    • This web page simply and directly walks you through the steps of having a difficult conversation using a formula similar to that found in "Crucial Conversations Tools for Talking When stakes Are High.“这是一本快速阅读的书，会让你马上使用这种方法.

 

书

阿拉斯加安克雷奇大学提供了以下手册来帮助教师, 教师 developers and university leaders more effectively engage campus communities in conversations about the most important issues of our times.

 

视频

  • 《99499威尼斯安卓版下载》乔纳森·海特著
    • Understanding why people arrive at the conclusions they tend to arrive at is essential to productive dialogue on moral and political issues. 在这个Ted演讲中, Jonathan Haidt maps out a five-dimensional rubric for explaining how liberals and conservatives approach moral issues differently.

 

播客

  • TED广播一小时:对话与交流
    • 我们生活在一个意识形态严重分裂的时代, 人们常常觉得要弥合这种差距是不可能的. 但我们能承受不这样做的后果吗? 这一小时，TED演讲者将探讨如何跨越鸿沟进行沟通. 这些部分可以一起使用，也可以单独使用.

 

课程计划 & 活动

  • 为学生准备困难的对话
    • 《威尼斯安卓版》的课程计划主要关注弗格森发生的事件, MO, 但可以适用于当前事件. The lesson's objectives are: 学生 will be able to establish a safe space for holding difficult conversations; 学生 will be able to acknowledge one another’s complicated feelings about race; 学生 will be able to develop a shared understanding of the basic facts surrounding the events in Ferguson.

 

 

常用阅读联系方式

安娜Hammerle

公共读协调器
928-226-4259
触点形式

教务/教师支持联系人

   928-226-4338
  电子邮件